مهمان ناخوانده

عنوا ن کتاب : مهمان های نا خوا نده

کتابشناسی :فرجام، فریده . مهمان­های ناخوانده    . تصویرگر   : جودی فرمانفرمائیان  ؛ تهران : کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان ؛ چاپ اول ۱۳۴۵

اهداف  :  شناخت  آداب ورسوم ایرانی ، مهما ن نوازی ، تاکید بر مشارکت وهمدلی، مسئولیت پذیری،   آشنایی با میراث   فرهنگی و موضوع ثبت ملی .

روش اجرا : گروهی

گروه سنی مخاطب : ۴ – ۱۲ سال

مکان وچیدمان  : فضای بسته یا باز، دایره ونیم دایره

شمار مخاطبان : ۱۵ -۲۰ نفر

زمان :   ۳۰/۱ -۲ ساعت

ابزار مود نیاز: مقوا ، مداد رنگی ، قیچی ، پانچ ، کش، بشقاب یک بار مصرف ، چسب کاغذی ومایع  ، کاغذ رنگی ، سیخ چوبی ، ماژیک رنگی ،     ماسک های آماده وپاستل (برای خردسالان)

مراحل اجرا :

بازی معارفه : گفتن یک واژه یا جمله در مورد مهمان و معرفی خود

.

پرسش  های پیش از خواندن    :

• میراث یعنی چه ؟
• میراث فرهنگی یعنی چه  ؟
• ما برای حفظ میراث فرهنگی چه وظیفه ای داریم ؟
• آیا می دانید   چند نوع میراث فرهنگی داریم ؟
• معرفی کتاب ، خواندن شناسنامه و توضیح در مورد ثبت ملی آن.

بلند خوانی کتاب  با مشارکت  مخاطب ،  دادن فرصت برای تماشای تصاویر آن برای آشنایی     با تصاویر و جزئیات آن ها و شناخت فضای داستان

(این کتاب  قابلیت قصه گویی نیز دارد.)

پرسش ها وگفت وگو :

• آیا داستان را دوست داشتید ؟ اگر بله چرا ؟ اگر نه چرا ؟
• به نظر شما موضوع کتاب چیست ؟
• اگر شما جای پیرزن بودید ،چه می کردید ؟ چرا ؟
• چرا حیوانات می­خواستند برای همیشه در خانه­ی پیرزن بمانند ؟
• حیوانات برای ماندن در خانه ی پیرزن چه کردند ؟

فعالیت هنری:

• ساختن ماسک حیوانات وپیرزن
• اجرای نمایش خلاق از داستان

گروه ترویج شورای کتاب کودک

دی ماه ۱۳۹۷